学诚法师:重视三个教育,构建汉传佛教完整的学修体系
作者:佛教在线 来源:本站整理 发布时间:2010-12-21 10:45:36
2010年12月17日,中国佛教协会副会长、福建省佛教协会会长学诚法师在福建省厦门市南普陀寺举办的“妙湛和尚百年诞辰大法会”上发表了题为《妙湛老和尚僧教育带给我们的启示》的致辞。学诚法师缅怀了妙湛老和尚为兴学育僧呕心沥血、为救济疾苦鞠躬尽瘁的坎坷而又辉煌的一生,认为妙湛老和尚独到而又深刻的教育思想对二十一世纪中国佛教教育事业开展有诸多启迪。学诚法师指出,应当将学院学僧的教育、丛林僧侣的教育以及在家居士的教育,作为一个整体来加以考虑。并以此为出发点,对于汉传佛教完整的学修体系构建下一番苦功夫,为佛教的全面复兴奠定坚实的基础。 学诚法师总结,妙湛老和尚毕生以兴办僧教育为职志,并对以僧教育为核心的佛教教育有深刻独到的远见卓识。早在1940年,妙老在湛山寺求学时,倓虚老法师即交代他将来条件成熟时办佛学院。上世纪80年代宗教政策恢复后,妙老与同仁先后复办或创办了佛教养正院、福建佛学院和闽南佛学院。妙老对僧教育的重要性有深刻的认识,认为培养合格僧才“已成为当务之急和千秋大任的历史使命。”并对佛学院僧教育中存在的信心淡薄、与实修脱节、知识面窄、不能满足实际需要等积弊有深邃的洞察。为此,妙老提出分系教学、培养具有多层次多专业知识、信仰纯正、学修并行僧才的僧教育目标和系列具体实施方案,以冀除弊革新。1995年首届中韩日佛教友好交流会议在北京召开,妙湛老和尚发出“佛教大国一定要有佛教大学”的倡议,提出要培养高级的佛教人才,为在中国及向世界弘法。 学诚法师认为,妙老如上对僧教育见解的提出,距今虽然已经一二十年了,但今天看来,仍能给人诸多启迪。学诚法师指出,结合我国佛教发展的历史渊源和现状,对于二十一世纪中国佛教教育的发展方向,有三点当给予足够的重视:
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